| 深度知局|：拨开迷雾，位教现出真相。育局

作者 | 汤勇（教育学家）

前阵子，感悟我与贵州赤水市教育局局长何勇通电话。再卷电话里，下去相互的孩废一番问候寒暄，三句话不离本行，位教我们又聊起了教育，育局谈到了时下的感悟教育困惑与现象。

何局长说，再卷教育太卷了，下去这样无度地卷下去，孩废肯定是位教不行的，是育局要出问题的，现在是感悟到了非“退卷”不可的时候了。

我第一次听到“退卷”这个词，挺新鲜，也挺有意思。何局长告诉我，赤水教育已全面启动“退卷”，也就是退出拼分，退出单一的竞技，恶性的竞争，建立科学合理的评估机制，对学生的综合素质和能力进行全面评估。

考核学校，评价校长与老师，不是看他有多卷，分数考得有多高，而是看他是否着眼于对教育规律的遵循，对人生命的尊重，是否让每个学生得以个性化成长，是否能够保证每个孩子正常的吃饭、充足的睡眠、有交际放松的闲暇。

何局长所主张的这一切，也是我所为之向往并梦寐以求的。我表达了对何局长的敬意，并说会对赤水教育做一些学习了解。

天下苦教育久矣！天下苦“卷”亦久矣！提前抢跑、拼命赶跑、疯狂乱跑、棍棒逼跑，以及疲劳战、消耗战、题海战、考练战，让师生苦不堪言，让家长有苦难言，让教育乱象丛生。

网络上流传的一个段子，形象地作了概括与总结：现在的校园，幼儿园小学化，小学初中化，初中高中化，高中炼狱化，学生猪羊化，老师牛马化，整体压抑化，全民焦灼化。

对这种极不正常的教育，人人都在牢骚埋怨，但大家又纷纷加入内卷大军，深陷其中，乐此不疲，为其推波助澜。

贵州赤水教育局局长何勇在一个县域内不唯分数，不唯名校，做教育的减法，开启了教育“退卷”模式。

其实，高考是一个省的竞争，中考是一个县域的竞争，最终看的是在一个省、一个县域里的排名。作为省教育厅厅长完全可以让一个省内的学生“坐着看戏”，一个县级教育局局长完全可以让一个县域里的学生不参与内卷。

主动放弃内卷，人人自觉“退卷”，用教育内在的规律去办学，以人成长的思维去育人，教育的美好便指日可待！